Peta Materi - Kelas 5 - Bahasa Indonesia

• Bahasa Indonesia
  • Semester 1
    • 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
      • 1.1 Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll.) dengan memperhatikan santun berbahasa
      • 1.2 Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya
    • 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
      • 2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan saran pemecahannya dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
      • 2.2 Menceritakan hasil pengamatan/kunjungan dengan bahasa runtut, baik, dan benar
      • 2.3 Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll.) dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
    • 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
      • 4.1 Menulis karangan berdasarkan pengalaman dengan memperhatikan pilihan kata dan penggunaan ejaan
      • 4.2 Menulis surat undangan (ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan
      • 4.3 Menulis dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan memperhatikan isi serta perannya
    • 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
      • 3.1 Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat
      • 3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit
      • 3.3 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat
  • Semester 2
    • 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
      • 5.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan
      • 5.2 Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema, latar, amanat)
    • 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama
      • 6.1 Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa
      • 6.2 Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
    • 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak
      • 7.1 Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca
      • 7.2 Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu, dll.) yang dilakukan melalui membaca memindai
      • 7.3 Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat
    • 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas
      • 8.1 Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan
      • 8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan
      • 8.3 Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat